Partnerskap med CAMST innebär…
- Partnerskap inom patientsäkerhetsarbete och säker träning
- Partnerskap i kursverksamhet med avancerad medicinsk simulering
- FoUU-samarbete, kompetensutveckling och delaktighet
- Hem
- Aktuellt
-
Kurser
- Akut omhändertagande på vårdavdelning - träning i effektivt samarbete
- Basal laparoskopi i simulatormiljö och basal kirurgisk teknik 2.0 BKT
- Instruktörshandledning
- Instruktörskurs i avancerad medicinsk simulering
- Instruktörskurs i avancerad medinisk simulering, steg 2 - Att programmera och köra SimMan
- SBAR-skola för blivande SBAR-instruktörer
- Propofolsedering vid endoskopi - teoretisk och praktisk grundkurs
- Träning i rationell anestesi
- Initialt omhändertagande på intensivvårdsavdelning - träning i effektivt samarbete
- Samarbete i Operationssal
- ACRM för anestesiteamet
- Basal interaktiv endoskopi i simulatormiljö
- Basal gynekologisk laparoskopi, praktisk träning i simulator samt säkerhetsaspekter vid laparoskopi
- Samarbete vid akut omhändertagande av medicinpatient
- Interprofessionell teamträning för studenter
- Samarbetsträning för studenter
- Initialt omhändertagande, A-B-C-D-E.
- Introduktionskurs i medicinsk simulering
- Kalender
-
Om oss
- Verksamhet och mål
- Vår vision
- Organisation och ledningsgrupp
- CAMST erbjuder
- Simulering
- Patientsäkerhet
- CAMST i media
- Forskning
- Länkar
- Vad innebär avancerad medicinsk simulering och träning?
- Partnerskap med CAMST innebär…
- CAMST:s historia
- Vår värdegrund
- Verksamhetsberättelse 2007-2008
- Verksamhetsberättelse 2005
- Reseberättelser
- Referensmaterial
- Hur lär man sig operera? Film från KI
- Se filmen om CAMST - En nyckel i satsningen på patientsäkerhet
- Utvärderingar / Rapporter
- Kontakt
- In English
- Hem
- Aktuellt
-
Kurser
- Akut omhändertagande på vårdavdelning - träning i effektivt samarbete
- Basal laparoskopi i simulatormiljö och basal kirurgisk teknik 2.0 BKT
- Instruktörshandledning
- Instruktörskurs i avancerad medicinsk simulering
- Instruktörskurs i avancerad medinisk simulering, steg 2 - Att programmera och köra SimMan
- SBAR-skola för blivande SBAR-instruktörer
- Propofolsedering vid endoskopi - teoretisk och praktisk grundkurs
- Träning i rationell anestesi
- Initialt omhändertagande på intensivvårdsavdelning - träning i effektivt samarbete
- Samarbete i Operationssal
- ACRM för anestesiteamet
- Basal interaktiv endoskopi i simulatormiljö
- Basal gynekologisk laparoskopi, praktisk träning i simulator samt säkerhetsaspekter vid laparoskopi
- Samarbete vid akut omhändertagande av medicinpatient
- Interprofessionell teamträning för studenter
- Samarbetsträning för studenter
- Initialt omhändertagande, A-B-C-D-E.
- Introduktionskurs i medicinsk simulering
- Kalender
-
Om oss
- Verksamhet och mål
- Vår vision
- Organisation och ledningsgrupp
- CAMST erbjuder
- Simulering
- Patientsäkerhet
- CAMST i media
-
Forskning
- Field studies in simulation-based team training
- The next level: video gaming, cognition and motivation in surgical simulator training.
- Go Whith the Flow To Facilitate Learing in Laparoscopic Gynecology
- Teamwork training using patient simulation
- Avatar- Saving Lives in Virtual Worlds
- The role of simulator training for skills in coronary angiography
- Human Factors in Image Guided Surgical Simulator Training: Components, visual-spatial and haptic aspects
- The Role of Simulation Technology For Skills Acquisition in Image guided Surgery
- Vetenskapliga artiklar
- Länkar
- Vad innebär avancerad medicinsk simulering och träning?
- Partnerskap med CAMST innebär…
- CAMST:s historia
- Vår värdegrund
- Verksamhetsberättelse 2007-2008
- Verksamhetsberättelse 2005
- Reseberättelser
- Referensmaterial
- Hur lär man sig operera? Film från KI
- Se filmen om CAMST - En nyckel i satsningen på patientsäkerhet
- Utvärderingar / Rapporter
-
Kontakt
-
Personal
- Anette Ålbrant
- Ann Kjellin
- Ann-Charlott Nordström
- Anna Jacobson
- Anna Sand
- Annika Karlsson
- Armand Sadeghi
- Carl-Johan Wallin
- Catharina Wallenkampf
- Cecilia Escher
- Cecilia Wredberg
- Daniel Bring
- Daniel Murkes
- Emelie Rosén
- Frida Holmkvist
- Gunnar Ahlberg
- Hanna Dubois
- Jane Hodson
- Johan Creutzfeldt
- Lars Bremberg
- Lars Enochsson
- Lars Henningsohn
- Leif Hedman
- Li Felländer-Tsai
- Linda Appelberg
- Linn Petersson
- Lisbet Meurling
- Liv Ahlborg
- Lukas Berglund
- Markus Frick
- Mats Hedsköld
- Milica Gojkovic
- Mini Ruiz Narbona
- Per Lange
- Peter Elbe
- Peter Landell
- Peter Thelin-Schmidt
- Petter Westfelt
- Pär Ström
- Radmila Mrnjevica
- Simon Huisman
- Sinikka Isoaho
- Stephan Haas
- Sverre Kullberg
- Torsten Wredmark
- Ulf Jensen
- Åsa Aura
- Ledningsgrupp
-
Personal
-
In English
- Contact
- Accreditation
-
Research
- The Role of Simulation Technology For Skills Acquisition in Image guided Surgery
- Human Factors in Image Guided Surgical Simulator Training: Components, visual-spatial and haptic aspects
- The role of simulator training for skills in coronary angiography
- Teamwork training using patient simulation
- Avatar- Saving Lives in Virtual Worlds
- Go Whith the Flow To Facilitate Learing in Laparoscopic Gynecology
- The next level: video gaming, cognition and motivation in surgical simulator training
- Scientific Articles
- CAMST - Taking patient safety to the next level
- Welcome
Verksamhet och mål
Vår vision
Organisation och ledningsgrupp
CAMST erbjuder
Simulering
Patientsäkerhet
CAMST i media
Forskning
Field studies in simulation-based team training
The next level: video gaming, cognition and motivation in surgical simulator training.
Go Whith the Flow To Facilitate Learing in Laparoscopic Gynecology
Teamwork training using patient simulation
Avatar- Saving Lives in Virtual Worlds
The role of simulator training for skills in coronary angiography
Human Factors in Image Guided Surgical Simulator Training: Components, visual-spatial and haptic aspects
The Role of Simulation Technology For Skills Acquisition in Image guided Surgery
Vetenskapliga artiklar
Länkar
Vad innebär avancerad medicinsk simulering och träning?
Partnerskap med CAMST innebär…
CAMST:s historia
Vår värdegrund
Verksamhetsberättelse 2007-2008
Verksamhetsberättelse 2005
Reseberättelser
Referensmaterial
Hur lär man sig operera? Film från KI
Se filmen om CAMST - En nyckel i satsningen på patientsäkerhet
Utvärderingar / Rapporter
Citat
Mycket bra instruktörer, bra pedagogik!